<s id="demwc"></s>

  1. <span id="demwc"><output id="demwc"></output></span>
    <label id="demwc"><big id="demwc"></big></label>
      <strike id="demwc"><input id="demwc"></input></strike>

      <strike id="demwc"><blockquote id="demwc"></blockquote></strike>

      <label id="demwc"></label>
      您當前位置:  教師招聘   /  專(zhuān)業(yè)基礎   /  筆試技巧   /  安徽省教師招聘筆試小學(xué)數學(xué)學(xué)科知識

      安徽省教師招聘筆試小學(xué)數學(xué)學(xué)科知識

      來(lái)源:中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)     2018-02-08
      小編介紹下安徽省教師招聘筆試小學(xué)數學(xué)學(xué)科的相關(guān)內容

      一、考試性質(zhì)

      安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘考試為全省統一組織的公開(kāi)性選拔考試,是落實(shí)“省考、縣管、校用”教師管理體制的基礎工作。其目的是吸引有志于從事基礎教育事業(yè)的人才到中小學(xué)任教,進(jìn)一步規范中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘工作,把好教師“入口關(guān)”??荚嚥扇」P試和面試相結合的方式進(jìn)行。筆試結果將作為安徽省中小學(xué)新任教師公開(kāi)招聘面試的依據,同時(shí)納入考試總成績(jì)。招聘考試從教師相應崗位的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力等方面進(jìn)行全面考核,擇優(yōu)錄取。招聘考試應具有較高的信度、效度,必要的區分度和適當的難度。

      二、考試目標與要求

      根據《小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準(試用)》的要求,本科目的考試,按照“考查基礎知識、基本技能的同時(shí),注重考查綜合素質(zhì)”的原則,確立以能力立意命題的指導思想,著(zhù)重考查從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作應具備的數學(xué)學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和基本能力,考查對小學(xué)數學(xué)學(xué)科的課程與教學(xué)論知識的理解與應用,考查教學(xué)技能。將知識、能力和素質(zhì)融為一體,綜合檢測考生對于小學(xué)數學(xué)教學(xué)內容及相關(guān)知識的掌握程度、能力水平、從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作的基本素質(zhì)和發(fā)展潛能。

      三、考試范圍與內容

      (一) 學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識

      1.數的認識

      ⑴整數、分數、小數和百分數的意義,數的改寫(xiě)和求近似數;數位和數級的順序、名稱(chēng)及計數單位間的關(guān)系;比較分數、小數和百分數的大小。

      ⑵小數的性質(zhì)、分數的基本性質(zhì),約分和通分;分數、小數和百分數之間的關(guān)系。

      ⑶有理數的意義、大小。

      ⑷平方根、算術(shù)平方根、立方根、無(wú)理數和實(shí)數的概念。

      2.數的運算與性質(zhì)

      ⑴四則運算的意義、運算法則和運算定律;口算、筆算、估算的基本方法和相應算理。

      ⑵積的變化規律、商不變的性質(zhì)和小數的性質(zhì)。

      ⑶比和比例的各部分名稱(chēng)及相互關(guān)系;比、比例的意義和基本性質(zhì);正比例和反比例的意義,解決比例的有關(guān)問(wèn)題。

      ⑷常見(jiàn)的數量關(guān)系。

      ⑸實(shí)數的加、減、乘、除、乘方及簡(jiǎn)單的混合運算。

      ⑹整除、約數、倍數的定義,用定義證明整除問(wèn)題。

      ⑺帶余除法的意義、帶余除法表達式。

      ⑻奇數、偶數的定義和性質(zhì),奇偶分析法。

      ⑼被2,3,5整除的數的特征。

      ⑽因數(約數)、倍數、質(zhì)數(素數)、合數、質(zhì)因數、最大公因數(最大公約數)和最小公倍數以及互質(zhì)數的概念;分解質(zhì)因數;最大公因數、最小公倍數及其應用。

      3.常見(jiàn)的量

      ⑴常用的時(shí)間單位、長(cháng)度單位、質(zhì)量單位和面積單位以及體積與容積單位。

      ⑵用單位間的進(jìn)率進(jìn)行單位換算。

      4.代數式與方程

      ⑴用字母表示數的意義,列代數式,求代數式的值。

      ⑵整數指數冪的意義和基本性質(zhì);整式,整式的加法、減法和乘法運算。

      ⑶分式的概念、基本性質(zhì)和運算。

      ⑷二次根式,二次根式的性質(zhì)及其加、減、乘、除運算法則。

      ⑸等式的性質(zhì);方程、方程的解。

      ⑹一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程(組)、分式方程的概念、解法及其應用,檢驗方程的解是否合理。

      5.不等式

      ⑴不等式的概念與基本性質(zhì),簡(jiǎn)單不等式的解法。

      ⑵一元一次不等式(組)及其簡(jiǎn)單應用。

      ⑶用比較法、綜合法、分析法等證明簡(jiǎn)單的不等式。

      ⑷基本不等式:安徽教師招聘考試大綱。

      6.集合

      ⑴集合,元素與集合間的關(guān)系,集合的表示方法。

      ⑵集合之間的包含和相等關(guān)系;全集與空集的含義。

      ⑶并集、交集和補集的含義、運算;用韋恩圖表示簡(jiǎn)單集合間的關(guān)系與運算。

      ⑷區間及其表示方法。

      7.函數

      ⑴映射與函數的概念;求簡(jiǎn)單函數的定義域和值域;反函數,求簡(jiǎn)單函數的反函數。

      ⑵常量、變量;一次函數、正比例函數、反比例函數、二次函數的概念、性質(zhì)和應用。

      ⑶函數的奇偶性、單調性和周期性;判斷簡(jiǎn)單函數的奇偶性、周期性。

      ⑷復合函數的概念,將復合函數分解成幾個(gè)簡(jiǎn)單函數。

      ⑸分數指數冪的概念、運算及性質(zhì);對數的概念和運算性質(zhì)。

      ⑹初等函數的概念;冪函數、指數函數、對數函數的概念、圖像和性質(zhì)。

      ⑺角、弧度制、任意角的三角函數、三角函數線(xiàn)等概念,同角三角函數的基本關(guān)系,正弦、余弦的誘導公式;兩角和與差以及二倍角的正弦、余弦和正切公式;正弦函數、余弦函數的圖像和性質(zhì)。

      ⑻正弦定理、余弦定理及其應用。

      8.數列

      ⑴數列的概念、表示法。

      ⑵等差數列,等差數列的通項公式與前n項和公式,用等差數列的有關(guān)知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

      ⑶等比數列,等比數列的通項公式與前n項和公式,用等比數列的有關(guān)知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

      9.極限

      ⑴數列極限、函數極限的定義。

      ⑵極限的四則運算和兩個(gè)重要極限,求數列和函數的極限。

      ⑶函數連續的定義,求函數的連續區間和間斷點(diǎn)。

      ⑷閉區間上連續函數的性質(zhì)及其應用。

      10.導數

      ⑴導數的定義及其幾何意義。

      ⑵基本求導公式,導數的四則運算法則。

      ⑶復合函數求導法則,隱函數及參數方程確定的函數求導法則。

      ⑷二階導數的定義及求法。

      ⑸微分的定義;基本初等函數的微分公式與微分的運算法則。

      ⑹可導、可微與連續之間的關(guān)系。

      ⑺可導函數在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件;用導數討論初等函數的單調性和極值,解決與最值有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

      11.積分

      ⑴不定積分的定義、性質(zhì)與基本積分公式。

      ⑵定積分的定義與性質(zhì)、幾何意義;牛頓-萊布尼茨公式;求簡(jiǎn)單函數的定積分。

      ⑶定積分在幾何與物理中的簡(jiǎn)單應用。

      ⑷用定積分求曲邊梯形的面積、旋轉體的體積的思想方法。


      亚洲av无码专区国产乱码电影|天天做天天爱夜夜爽|日本熟妇乱淫免费观看|亚洲国产一区二区三区亚瑟|亚洲熟妇少妇任你躁在线观看

      <s id="demwc"></s>

      1. <span id="demwc"><output id="demwc"></output></span>
        <label id="demwc"><big id="demwc"></big></label>
          <strike id="demwc"><input id="demwc"></input></strike>

          <strike id="demwc"><blockquote id="demwc"></blockquote></strike>

          <label id="demwc"></label>