在教師招聘考試中，主觀(guān)題往往題量比較大，內容比較復雜，在短時(shí)間內很難理清內容，找出本質(zhì)，從而容易失分。而金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用內容比較多，在主觀(guān)題出現的頻率比較大，也容易失分。

1、金屬在自然界的存在形式

自然界中金屬元素多數以化合態(tài)形式存在,少數以游離態(tài)(Au、Pt)形式存在.

2、金屬的冶煉

(1)冶煉原理

利用金屬礦物，將其中的金屬從其化合物中還原出來(lái)用于生產(chǎn)和制造各種金屬材料，這一過(guò)程在工業(yè)上稱(chēng)為金屬的冶煉。

(2)冶煉步驟

礦石的富集——冶煉——精煉

(3)冶煉方法：(實(shí)質(zhì)是還原的方法)

a.金屬陽(yáng)離子得電子變成金屬原子，金屬的化學(xué)活動(dòng)性不同，金屬陽(yáng)離子得電子的能力也不同。