作業(yè)是老師布置的、要求學(xué)生在課外或家中獨立完成的學(xué)習任務(wù)，有助于學(xué)生理解、掌握知識與技能。作業(yè)是教學(xué)不可或缺的輔助形式，如何布置作業(yè)最能體現老師的水平。在回答結構化的問(wèn)題時(shí)，在采取措施環(huán)節經(jīng)常會(huì )用到布置作業(yè)這一策略。

1.作業(yè)的重要性。

(1)學(xué)生在課堂上學(xué)習的基礎知識、基本技能，學(xué)生只有在課外經(jīng)過(guò)獨立思考與獨立操作后，才能更好地消化、掌握和鞏固。

(2)老師通過(guò)檢查與批改作業(yè)，可以發(fā)現學(xué)生學(xué)習中的問(wèn)題，給學(xué)生以及時(shí)的反饋與指導，有助于老師了解與改進(jìn)教學(xué)。

(3)做作業(yè)能夠培養和提高學(xué)生的自學(xué)能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造性。

(4)作業(yè)便于因材施教，有助于培養與發(fā)展學(xué)生的興趣和愛(ài)好。

2.布置和指導作業(yè)的技巧。

(1)布置作業(yè)要有目的、有重點(diǎn)，有助于學(xué)生掌握知識，形成基本技能。

(2)作業(yè)的量要適當，形式可以多樣。

(3)作業(yè)要引導學(xué)生獨立完成，對于抄襲行為要嚴肅對待。

(4)老師要認真批改作業(yè)，也可讓學(xué)生互相批改和自我批改，使他們得到更多鍛煉。

總之，考生要認識到作業(yè)的重要性，并靈活掌握布置和指導作業(yè)的技巧，以便在答題時(shí)做到有的放矢。