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      《用裝飾色彩來(lái)表達》教案

      來(lái)源:師大教科文     2019-07-04
      【知識與技能】認識色彩的基本知識和規律,了解裝飾色彩及其在藝術(shù)和生活中的應用,并運用色彩表達自己的主觀(guān)情感。

      一、教學(xué)目標

      【知識與技能】

      認識色彩的基本知識和規律,了解裝飾色彩及其在藝術(shù)和生活中的應用,并運用色彩表達自己的主觀(guān)情感。

      【過(guò)程與方法】

      通過(guò)裝飾色瓷彩作品實(shí)例分析,了解裝飾色彩的基本特征。通過(guò)應用裝飾色彩進(jìn)行簡(jiǎn)單的色彩設計聯(lián)系,來(lái)把握這些基本特征。感知色彩在生活中發(fā)揮的重要作用。

      【情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)】

      通過(guò)色彩知識的認識和理解,學(xué)會(huì )運用色彩的明度與純度,表達內心世界。感受色彩美、自然美、社會(huì )美、藝術(shù)美。

      二、教學(xué)重、難點(diǎn)

      【重點(diǎn)】

      了解裝飾畫(huà)在應色和造型方法上的特點(diǎn),幫助學(xué)生學(xué)會(huì )感知各種色彩現象,并能從中體驗不同的美感和色彩內涵,運用裝飾色彩進(jìn)行創(chuàng )作。

      【難點(diǎn)】

      能有創(chuàng )意地運用色彩,表現出裝飾色彩的特點(diǎn)及風(fēng)格。

      三、教學(xué)方法

      講述法、討論法。

      四、教學(xué)準備

      教具準備:PPT課件,輔助音樂(lè ),有色卡紙。

      學(xué)具準備:鉛筆,勾線(xiàn)筆,油畫(huà)棒、水粉或水彩顏料。

      五、教學(xué)過(guò)程

      環(huán)節一、導入部分

      展示圖片,引導學(xué)生思考自然界中的老虎和布老虎主體顏色有什么區別?布老虎的色彩有哪些特點(diǎn)?然后我再給予簡(jiǎn)單的總結。

      環(huán)節二、講新課課

      1. 展示圖片,學(xué)生觀(guān)察討論作品的色彩有哪些特點(diǎn),分別給你怎樣的視覺(jué)感受。

      學(xué)生思考回答,教師總結:講解裝飾色彩的概念。

      2.繼續展示作品并思考:作品運用了哪種對比方式?

      講解裝飾色彩運用的方式。

      3.展示新的一組圖片,引導學(xué)生觀(guān)賞并小組討論:這些圖片色彩有什么特點(diǎn)?運用什么方式來(lái)搭配色彩?

      環(huán)節三:實(shí)踐展評

      1.布置活動(dòng)練習要求:運用色彩的方式進(jìn)行創(chuàng )作。

      2.學(xué)生自愿分享作品,并從色彩搭配的角度進(jìn)行自評、互評、教師點(diǎn)評。

      環(huán)節四、課后小結

      總結本節課的關(guān)于裝飾色彩的方法。

      課下觀(guān)察生活中裝飾色彩的運用。

      六、說(shuō)教學(xué)設計


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