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      教師資格筆試小學(xué)教育知識與能力學(xué)習概述

      來(lái)源:師大教科文     2019-08-15

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      1.下面情況發(fā)生了學(xué)習的是()。
      A. 小亮從亮處走向暗處,視力顯著(zhù)提高??? ?
      B. 小明喝酒后脾氣變得暴躁
      C. 小張服用興奮劑后百米賽跑獲得冠軍??? ?
      D. 大猩猩模仿游人吃餅干
      【答案】D
      【解析】本題考查學(xué)習的概念。廣義的學(xué)習是指人和動(dòng)物在生活過(guò)程中,憑借經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對持久的變化。A選項是本能,B、C選項是酒精、藥物的作用,均不屬于學(xué)習。故選D。

      2.孔子主張學(xué)習過(guò)程應包含四個(gè)基本環(huán)節,它們是()。
      A. 知、情、意、行
      B. 導、學(xué)、習、行
      C. 聞、行、忠、信
      D. 學(xué)、思、習、行
      【答案】D
      【解析】本題考查孔子的教育思想??鬃又鲝埖膶W(xué)習過(guò)程是學(xué)—思—習—行。故選D

      3.將教育目標分成認知、情感、動(dòng)作技能三大領(lǐng)域的教育學(xué)家是()。
      A. 杜威?? ??? ?
      B. 布盧姆?? ??? ??? ?
      C. 奧蘇貝爾?? ??? ??? ?
      D. 布魯納
      【答案】B
      【解析】布盧姆主張把教育目標分為三個(gè)主要領(lǐng)域:認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域,并按照由低到高、由簡(jiǎn)到繁的順序把每個(gè)目標領(lǐng)域再細分為多個(gè)層次和水平。故選B。

      4.以布盧姆為代表的教育家將教學(xué)目標分成三大領(lǐng)域,其中不包括()。
      A. 認知領(lǐng)域?? ??? ??? ?
      B. 情感領(lǐng)域?? ??? ??? ?
      C. 意志領(lǐng)域?? ??? ??? ?
      D. 動(dòng)作技能領(lǐng)域
      【答案】C
      【解析】本題考查布盧姆的教學(xué)目標分類(lèi)理論。布盧姆等人在20世紀50年代提出教學(xué)目標分類(lèi)理論,將教學(xué)活動(dòng)的整體目標分為認知、情感和動(dòng)作技能三大領(lǐng)域。故選C。

      5.張老師對《匆匆》一課進(jìn)行教學(xué)設計時(shí),將“體會(huì )時(shí)間的寶貴,并珍惜時(shí)間”作為教學(xué)目標這一。該目標屬于()。
      A. 知識性目標??????? ?
      B. 過(guò)程性目標?????? ?
      C. 技能性目標?????? ?
      D. 情感性目標
      【答案】D
      【解析】“體會(huì )時(shí)間的珍貴,并懂的珍惜時(shí)間”屬于情感性目標。故選D。

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