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      教師資格證中學(xué)綜合素質(zhì)真題《中小學(xué)班主任工作規定》

      來(lái)源:師大教科文     2019-07-16

      教師資格證筆試中學(xué)綜合素質(zhì)歷年真題

      1.關(guān)于班主任工作,下列敘述不正確的是(?? ?)。
      A.教師擔任一個(gè)班級的班主任,時(shí)間一般應該連續一學(xué)期以上
      B.班主任津貼納人績(jì)效工資管理,在績(jì)效工資分配中要向班主任傾斜
      C.教師初次擔任班主任應接受崗前培訓,符合選聘條件后學(xué)校方可聘用
      D.合理安排班主任的課時(shí)工作量,按當地教師標準課時(shí)工作量的一半計人
      【答案】A
      【解析】根據《中小學(xué)班主任工作規定》第五條的規定,班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘,聘 期由學(xué)校確定,擔任一個(gè)班級的班主任時(shí)間一般應為連續1學(xué)年以上。A項說(shuō)法錯誤,故本題選A。

      2.學(xué)習一直不好的張同學(xué)這次考試得了 59分,老師給他評分為“59+1”,并在發(fā)試卷時(shí)悄悄對他說(shuō):“這一分是預支給你的,希望你下次考得更好些,再把 這一分還給老師好嗎?”該老師的做法(?? ?)。
      A.雖未按常規處理,但有利于激勵學(xué)生
      B.雖缺乏教育技巧,但有利于學(xué)生發(fā)展
      C雖有違教育原則,但有利于保護學(xué)生
      D.雖有失教育公正,但有利于教育學(xué)生
      【答案】A
      【解析】題千中教師并沒(méi)有按常規處理——直接把59分的試卷發(fā)給該學(xué)生,而是“預支”1分給 他,這樣有助于激勵學(xué)生努力學(xué)習。故本題選A。

      3.家境困難.的馬老師輔導學(xué)生的經(jīng)驗非常豐富,為了補貼家用,每周有4天晚上在家輔導學(xué)生,但所收費用不高。由于精力不濟,只能推托學(xué)校安排的課 外活動(dòng)課。馬老師的做法(?? ?)。
      A.可以理解,因為學(xué)校的安排本就不合理
      B.無(wú)可厚非,因為生活所迫而且收費不高
      C.應予制止,這已影響了師生關(guān)系的和諧
      D.應予處理,違規違紀且影響了正常教學(xué)
      【答案】D
      【解析】題干中的馬老師因家境困難,為補貼家用而有償輔導學(xué)生,導致不能完成學(xué)校安排的教 學(xué)任務(wù),違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》中“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的規定,應予以處理。故本題選:D。

      4.學(xué)科組長(cháng)匡老師從教30年,每逢他們組有新人職的老師,匡老師都會(huì )把自己的教案直接提供給他們,要求他們嚴格按照自己的教學(xué)設計開(kāi)展教學(xué),并 堅持推門(mén)聽(tīng)課??锢蠋煹淖龇ǎ?? ?)。
      A.有利于與同事搞好關(guān)系?? ?
      B.有利于教學(xué)質(zhì)量的提升
      C.不利于新任教師的成長(cháng)?? ?
      D.有利于自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
      【答案】C
      【解析】匡老師作為-名有30年從教經(jīng)驗的老教師,將自己的教案提供給新任教師,這體現了匡 老師的無(wú)私奉獻精神。但他要求新任教師“嚴格桉照自己的教學(xué)設計開(kāi)展教學(xué)”,并堅持推門(mén)聽(tīng)課,這樣的做 法不利于新任教師的成長(cháng)。雖然新任教師的經(jīng)驗較少,但完全照抄照搬老教師的教案并不利于他們的成長(cháng)。 故本題選C。

      5.“春秋五霸”中,最早稱(chēng)霸的是(?? ?)。
      A.秦穆公
      B.晉文公
      C.齊桓公
      D.楚莊王
      【答案】C
      【解析】齊桓公任用管仲為相,促進(jìn)國家的統一,“九合諸侯,一匡天下”,最先成為霸主。故本題選C。

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