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      教師資格證中學(xué)知識與能力學(xué)習動(dòng)機

      來(lái)源:師大教科文     2019-07-05

      教師資格證中學(xué)知識與能力歷年真題

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      1.耶克斯和多德森在研究動(dòng)機強度與學(xué)習效率之間的關(guān)系時(shí)發(fā)現(?? )。
      A. 動(dòng)機越低,學(xué)習效率越高??????????????? ?
      B. 動(dòng)機越高,學(xué)習效率越高
      C. 任務(wù)難度不同,其最佳動(dòng)機強度不同????? ?
      D. 任務(wù)難度不同,其最佳動(dòng)機強度相同
      【答案】C
      【解析】耶克斯一多德森定律表明:任務(wù)難度不同,其所需要的動(dòng)機強度也不同。在學(xué)習較復雜的問(wèn)題時(shí),中等偏低的動(dòng)機強度最有利于問(wèn)題的解決;在學(xué)習中等強度的問(wèn)題時(shí),動(dòng)機強度與學(xué)習效率呈倒U形曲線(xiàn)關(guān)系;在學(xué)習任務(wù)比較簡(jiǎn)單時(shí),動(dòng)機強度與學(xué)習效率的關(guān)系是線(xiàn)性的關(guān)系,即動(dòng)機強度越高,學(xué)習效率越佳。

      2.最近,王華為了通過(guò)下個(gè)月的出國考試而刻苦學(xué)習外語(yǔ),這種學(xué)習動(dòng)機是(?? )。
      A. 外在遠景動(dòng)機???? ?
      B. 內在遠景動(dòng)機???? ?
      C. 外在近景動(dòng)機?? ?
      D. 內在近景動(dòng)機
      【答案】C
      【解析】近景性動(dòng)機是指與近期目標或學(xué)習活動(dòng)直接相聯(lián)系的動(dòng)機。內部動(dòng)機是指由個(gè)體內在的需要引起的動(dòng)機,外部動(dòng)機是由個(gè)體以外的誘因而引起的學(xué)習動(dòng)機。為了通過(guò)下個(gè)月的考試很顯然是外在的近景性動(dòng)機。

      3.心理學(xué)研究表明,動(dòng)機強度與問(wèn)題解決效果的關(guān)系可以繪成(?? )。
      A. 波浪線(xiàn)????????? ?
      B. 斜線(xiàn)???????????? ?
      C. U型曲線(xiàn)????? ?
      D. 倒U型曲線(xiàn)
      【答案】D
      【解析】美國心理學(xué)家耶克斯和多德森研究證實(shí),動(dòng)機強度與問(wèn)題解決效果之間不是線(xiàn)性關(guān)系,而是呈倒U形曲線(xiàn)關(guān)系。

      4.進(jìn)入初中后,小磊為了贏(yíng)得在班級的地位和滿(mǎn)足自尊需要而刻苦學(xué)習,根據奧蘇伯爾的理論,小磊的學(xué)習動(dòng)機屬于(??? ?。?。
      A. 認識內驅力???? ?
      B. 自我提高內驅力
      C. 附屬內驅力
      D. 生理內驅力
      【答案】B
      【解析】“贏(yíng)得地位”、“滿(mǎn)足自尊”是小磊對自己內在提高的要求,故選B。

      5.學(xué)習動(dòng)機是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)的內部動(dòng)力,學(xué)習動(dòng)機越強,學(xué)習效率越好。

      【解析】錯誤。學(xué)習動(dòng)機與學(xué)習效率是倒U曲線(xiàn)的關(guān)系。每種難度的任務(wù)都有一個(gè)最佳動(dòng)機水平,動(dòng)機水平過(guò)高或過(guò)低都不利于學(xué)習效率的提高。當任務(wù)難度較高時(shí),學(xué)習動(dòng)機水平較弱,學(xué)習效率最高;當任務(wù)難度較低時(shí),學(xué)習動(dòng)機水平較強,學(xué)習效率最高。所以學(xué)習動(dòng)機越強,學(xué)習效率越好的觀(guān)點(diǎn)是片面的。

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