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1.兒童能以命題形式思維,則其認知發(fā)展已達到()。
A. 感知運動(dòng)階段
B. 前運算階段
C. 具體運算階段
D. 形式運算階段
【答案】D
【解析】本題考查皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論。根據皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論,形式運算階段的兒童已能理解組成命題各概念之間的關(guān)系,能運用命題進(jìn)行思維。故選 D。
2.兒童開(kāi)始能夠按照物體某些比較穩定的主要特征進(jìn)行概括,說(shuō)明兒童已出現了()。
A. 直觀(guān)的概括
B. 語(yǔ)詞的概括
C. 表象的概括
D. 動(dòng)作的概括
【答案】C
【解析】本題考查兒童概括的發(fā)展。兒童能夠按照物體的某些比較穩定的主要特征進(jìn)行概括,來(lái)說(shuō)明存在于頭腦中的表象。故選 C。
3.幼兒典型的思維方式是()。
A. 直觀(guān)動(dòng)作思維
B. 抽象邏輯思維
C. 直觀(guān)感知思維
D. 具體形象思維
【答案】D
【解析】本題考查幼兒典型的思維方式。具體形象思維是依靠表象,即依靠事物在頭腦中的具體形象的聯(lián)想進(jìn)行的。具體形象思維是幼兒最典型的思維。故選 D。
4.一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō):“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@個(gè)小女孩的想象是()。
A.經(jīng)驗性想象
B. 情境性想象
C. 愿望性想象
D. 擬人化想象
【答案】A
【解析】本題考查經(jīng)驗性想象。經(jīng)驗性想象是幼兒憑借個(gè)人的生活經(jīng)驗和個(gè)人經(jīng)歷開(kāi)展想象活動(dòng)。一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō):“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗?!边@個(gè)小女孩的想象活動(dòng)是根據個(gè)人的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷開(kāi)展的,屬于經(jīng)驗性想象。故選 A。
5.在良好的教育環(huán)境下,5-6 歲幼兒能集中注意()。
A.5 分鐘
B. 10 分鐘
C. 15 分鐘
D. 7 分鐘
【答案】C
【解析】本題考查兒童注意力的發(fā)展。實(shí)驗研究證明:在良好的教育環(huán)境下,3 歲幼兒的注意能保持 3—5 分鐘,4 歲幼兒的注意能保持 10 分鐘左右,5—6 歲幼兒的注意能保持 15 分鐘左右。故選 C。
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