今天小北老師就來(lái)給大家講講，如何在試講部分把控時(shí)間，完美結課！


結課的作用


結課技能是教師在一個(gè)教學(xué)內容結束或一節課的教學(xué)任務(wù)終了時(shí)，有目的、有計劃地通過(guò)歸納總結、重復強調、實(shí)踐等活動(dòng)使學(xué)生對所學(xué)的新知識、新技能進(jìn)行及時(shí)的鞏固、概括、運用，把新知識新技能納入原有的認知結構，使學(xué)生形成新的完整的認知結構，并為以后的教學(xué)做好過(guò)渡的一類(lèi)教學(xué)行為。


在面試試講中，相比較導入而言，結尾往往被考試所忽視，很多考生甚至完全沒(méi)有結尾，以至于整堂課虎頭蛇尾（不能把控時(shí)間）。所謂“善始善終”，好的結課不但使整個(gè)試講過(guò)程完整，更能為整個(gè)面試錦上添花。就面試來(lái)說(shuō)，多數人容易忽視的問(wèn)題我們如果認真做好，那自然能夠讓我的成績(jì)更加增光添彩。


俗話(huà)說(shuō)：“編筐編簍，重在收口，描龍繪鳳，重在點(diǎn)睛”。在教學(xué)過(guò)程中，“收口”和“點(diǎn)睛”就是教學(xué)結束的題中之意，藝術(shù)性的教學(xué)，對結課有一定的要求，而豐富的教學(xué)實(shí)踐已經(jīng)創(chuàng )造出了許多具有藝術(shù)性的結課方式。


結課的幾種形式


結課的方式多種多樣，主要有總結式、懸念式、回味式、激勵式、延伸式和游戲式等。


（1）總結式結課


總結式結課，指在結課的時(shí)候，教師自己或組織引導學(xué)生用準確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，把整個(gè)課的主要內容加以總結歸納，給學(xué)生以系統完整的印象，促使學(xué)生加深對所學(xué)內容的記憶、理解、把握和鞏固，培養其綜合概括能力。


（2）懸念式結課


懸念式結課指教師用設置懸念的方法結課，給學(xué)生留下一個(gè)有待探索的問(wèn)題，使學(xué)生急切地等著(zhù)下一節課，這種結課方式能夠很好的把前后兩節課聯(lián)系起來(lái)，既引申前一節課的意蘊，又為后一節課做好鋪墊。比如：“今天我們學(xué)完了XXX，這只是認識XX的基礎，想要更多了解關(guān)于XX的知識，我們下節課再見(jiàn)！”這就是最簡(jiǎn)單的懸念是結束的句式。


（3）回味式結課


回味式結課指教師用含蓄雋永、耐人尋味的語(yǔ)詞、詩(shī)歌、箴言或隱喻結課，從而引發(fā)學(xué)生對所學(xué)內容展開(kāi)想象，達到意味深長(cháng)和難以忘懷。比如語(yǔ)文課《茶花賦》一文，在結束課時(shí)，出示一朵含露乍開(kāi)的童子面茶花掛圖。其用意不僅在順著(zhù)文章脈絡(luò )幫助學(xué)生理解有關(guān)語(yǔ)句，更在于把這鮮艷絢麗的童子面茶花的形象印在他們心上。用這美好的形象，引導學(xué)生具體體會(huì )作者對新生的社會(huì )主義偉大祖國的無(wú)限熱愛(ài)與由衷贊美，理解文章的精髓；用這樣美好的形象在學(xué)生心田撒播熱愛(ài)祖國的種子，激發(fā)熱愛(ài)社會(huì )主義的深情。


（4）激勵式結課


激勵式結課指教師在結課時(shí)，以充滿(mǎn)激情、洋溢理想的話(huà)語(yǔ)或故事，寄厚望于學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生的心扉，給學(xué)生留下深刻的印象。比如美術(shù)課《快樂(lè )的人》結尾的時(shí)候，老師可以這樣激勵學(xué)生：“快樂(lè )是一種心情，快樂(lè )更是一種人生態(tài)度，希望每一位同學(xué)都能有快樂(lè )的生活，快樂(lè )的人生。愿快樂(lè )充滿(mǎn)我們的每一天！”


（5）延伸式結課


延伸式結課指在結課的時(shí)候，教師注意把課堂教學(xué)和學(xué)生的課外學(xué)習結合起來(lái)，將課堂上的內容和活動(dòng)延伸到課外甚至校外，激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習與探索的興趣和行動(dòng)。


（6）游戲式結課


游戲式結課指教師為了使結課生動(dòng)活潑，增強教學(xué)效果，根據教學(xué)內容和學(xué)生特點(diǎn)，設計一些游戲，來(lái)檢驗和鞏固所學(xué)知識，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習體驗。


總之，教無(wú)定法，貴在得法。絕妙精彩的結尾是教學(xué)內容與藝術(shù)的完美結合，運用得好，不僅可以歸結全篇、深化題旨，而且可以巧布懸念，使學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想與想象的翅膀，收到扣人心弦、引人入勝的效果。

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