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1.蘇聯(lián)十月革命勝利后，專(zhuān)門(mén)從事流浪犯罪兒童教育，著(zhù)有《教育詩(shī)》、《論共產(chǎn)主義教育》的教育家是（?? ）。
A. 克魯普斯卡婭???? ??? ??? ?
B. 加里寧????? ?
C. 馬卡連柯????? ??? ??? ??? ?
D. 凱洛夫
【答案】C
【解析】馬卡連柯是蘇聯(lián)教育家、作家。專(zhuān)門(mén)從事流浪兒童和少年違法者的教育改造工作，其著(zhù)作主要有《教育詩(shī)》、《塔上旗》、《兒童教育講座》、《論共產(chǎn)主義教育》。

2.捷克教育家夸美紐斯高度評價(jià)了教師的作用，他把教師贊譽(yù)為（??? ）
A. 人類(lèi)靈魂的工程師
B. 心靈的建筑師
C. 太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
D. 辛勤的園丁
【答案】C
【解析】夸美紐斯說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)?！?，故選C。

3.最早在大學(xué)里講授教育學(xué)的學(xué)者是（?? ）。 ?
A. 梅伊曼?????????? ??? ??? ??? ?
B. 赫爾巴特???????? ?
C. 洛克?????????? ??? ??? ??? ??? ?
D. 康德
【答案】D
【解析】康德最先將教育學(xué)搬上大學(xué)的講壇。

4.最早提出“什么知識最有價(jià)值”這一經(jīng)典課程論命題的學(xué)者是（??? ）。
A. 夸美紐斯???????? ??? ??? ??? ?
B. 斯賓塞?????????? ?
C. 杜威?????????? ??? ??? ??? ??? ?
D. 博比特
【答案】B
【解析】斯賓塞提出了“什么知識最有價(jià)值”的經(jīng)典課程命題，并在其《教育論》中對這一問(wèn)題給予了敘述和解答。

5.在人類(lèi)歷史上最早專(zhuān)門(mén)論述是教育問(wèn)題的著(zhù)作是（??? ）。
A. 《學(xué)記》???? ??? ??? ??? ??? ??? ?
B. 《論語(yǔ)》?? ?
C. 《論演說(shuō)家的教育》? ??? ??? ??? ?
D. 《理想國》
【答案】A
【解析】我國戰國時(shí)期出現的教育文獻《禮記·學(xué)記》是世界上最早的一部專(zhuān)門(mén)論述教育問(wèn)題的著(zhù)作。

6.國外最早的教育學(xué)著(zhù)作是（??? ?。?。
A. 《理想國》
B. 《政治學(xué)原理》??? ?
C. 《論雄辯家》
D. 《論演說(shuō)家的教育》
【答案】D
【解析】西方最早的教育學(xué)著(zhù)作是昆體良的《論演說(shuō)家的教育》，也被翻譯為《雄辯家原理》。C為干擾項，本題正確答案為D。

7.在近代教育史上，反對思辨，主張用實(shí)證方法研究知識價(jià)值，提出教育的任務(wù)是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚涞慕逃沂牵??? ?。?。
A. 夸美紐斯?? ??? ??? ??? ?
B. 赫爾巴特??????? ?
C. 斯賓塞??????? ??? ??? ??? ??? ?
D. 盧梭
【答案】C
【解析】斯賓塞是實(shí)證主義者，他反對思辨，主張科學(xué)只是對經(jīng)驗事實(shí)的描述和記錄;教育的任務(wù)是教導人們?yōu)橥昝郎钭鰷蕚?，本題選C。

8.在教育史上，提出著(zhù)名的“白板說(shuō)”和完整的紳士教育理論的學(xué)者是（? ）。
A.夸美紐斯??????? ??? ??? ??? ??? ?
B. 洛克??????????? ?
C. 裴斯泰洛齊???? ??? ??? ??? ??? ?
D. 赫爾巴特
【答案】B
【解析】“白板說(shuō)”由英國教育家洛克提出，他認為兒童就像一張白紙，成長(cháng)為什么樣，取決于環(huán)境對兒童的影響。故本題選B。

9.在教育目標的分類(lèi)中，美國教育學(xué)心理學(xué)家布魯姆就學(xué)生學(xué)習結果劃分的三大領(lǐng)域是（?? ）。
A. 知識，技能和技巧??????????????????? ?
B. 知識，理解和應用技能
C. 認知、情感和動(dòng)作技能??????????????? ?
D. 認知、應用和評價(jià)功能
【答案】C
【解析】美國教育心理學(xué)家布魯姆將教育目標劃分為認知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和操作領(lǐng)域三個(gè)領(lǐng)域，共同構成教育目標體系，故選C。

10.杜威繼承并弘揚盧梭的自然教育思想的精華，猛烈地批判了舊教育的理念與做法，并在教育界首次將其稱(chēng)之為“傳統教育”，這就是“傳統教育”概念的由來(lái)。他還系統闡述了新的教育思想，進(jìn)行了新的教育實(shí)踐后來(lái)，人們把與傳統教育相對立的以杜威為代表的教育理論與實(shí)踐稱(chēng)之為“現代教育”。
【解析】正確。
杜威的重要教育著(zhù)作《民主主義與教育》寫(xiě)于1916年，他在此書(shū)中首次提出了“傳統教育”的概念，并對之進(jìn)行了猛烈的批判。他繼承和弘揚了盧梭的自然教育思想的精華，系統闡述了新教育思想，進(jìn)行了新的教育實(shí)踐。后來(lái)人們把與傳統教育相對立的以杜威為代表的教育理論與實(shí)踐稱(chēng)為“現代教育”。

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