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      幼兒綜合素質(zhì)--秦漢、魏晉南北朝歷史常識

      來(lái)源:師大教科文     2019-03-27

      秦朝采取的鞏固統一的措施有: ①地方實(shí)行郡縣制;②統一貨幣、文字和度量衡;③加強思想控制,“焚書(shū)坑儒”;④修筑長(cháng)城:⑤進(jìn)軍和開(kāi)發(fā)嶺南。

      “學(xué)史使人明智”,對于中國古代文學(xué)知識,搭建框架進(jìn)行熟記,其考點(diǎn)范圍寬廣,而且每年考試的內容都是會(huì )有變動(dòng),所以在教師資格證考前要做好知識儲運,要做到“知其然,知其所以然”,大家和小編一起學(xué)起來(lái)!

      一、秦統—六國

      秦朝采取的鞏固統一的措施有:

      ①地方實(shí)行郡縣制;

      ②統一貨幣、文字和度量衡;

      ③加強思想控制,“焚書(shū)坑儒”;

      ④修筑長(cháng)城:

      ⑤進(jìn)軍和開(kāi)發(fā)嶺南。


      二、中央集權制度的加強

      漢武帝時(shí)期,采取措施全面加強中央集權制度:

      ①政治上,建立“中朝”制約“外朝”,設置“刺史”以監控地方,削奪諸侯權力,嚴刑峻法:

      ②經(jīng)濟上,把地方的鑄幣和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權收歸中央,統一鑄五銖錢(qián):

      ③“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,加強思想控制。


      三、統一的多民族國家的形成

      秦王朝是我國第一個(gè)統一的多民族國家。


      四、三國鼎立和南北朝形成

      公元208年,魏、蜀、吳三國鼎立的局面開(kāi)始形成。

      南朝和北朝合稱(chēng)為“南北朝”。


      五、對外關(guān)系

      漢武帝時(shí),張騫兩次出使西域,漢朝和西域各國經(jīng)濟文化交流由此頻繁,開(kāi)辟了著(zhù)名的“絲綢之路”。


      六、科學(xué)技術(shù)

      張仲景的《傷寒雜病論》,奠定了中醫治療學(xué)的基礎。

      華佗配制的全身麻醉藥劑,是世界醫學(xué)史上的創(chuàng )舉。

      北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國現存第一部完整的農書(shū)。

      北魏酈道元的《水經(jīng)注》至今仍是我國研究古代地理的主要著(zhù)作。


      七、思想文化

      顧愷之精于人像、佛像、禽獸、山水等,被稱(chēng)之為三絕:畫(huà)絕、文絕和癡絕。

      王羲之被后人尊稱(chēng)為“書(shū)圣”。永和九年,他與謝安、孫綽等42人修葺蘭亭,寫(xiě)下了被稱(chēng)為“天下第一行書(shū)”的<蘭亭集序》。


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